Bloque+III+4+ª+parte

Los niños/as son las piezas fundamentales en el marketing, los publicitas son conscientes de este dato y conocen la importancia y la influencia que tienen en los padres el simple hecho de realizar unas compras, incluso se ha demostrado que los niños de 2 años son ya capaces de reconocer una marca por sus formas y colores. Es increíble cómo influye el tipo de familia en la que se vive, en la que si son familias en las que solo hay un descendiente, se dan más atenciones por parte de los padres y satisfacen casi siempre, todos los deseos. Los publicistas estudian nuevas estrategias para captar a los niños, ya que son un público muy diferente y tienen exigencias diferentes a las nuestra

En la sociedad de la imagen ,la influencia que ejerce sobre los niños la publicidad en televisión y hasta en Internet es muy importante. El niño/a ha pasado a ser un consumidor primordial, a tal extremo que la industria del diseño publicitario se dedica a este sector de población en concreto, los niños/as. Lo que yo he podido ver y vivir, es que se aceptan determinadas elecciones provinientes de los niños y las aceptamos como "normales", siempre que no sean perjudiciales para los niños y es increible como los niños/as creen que tienen todo el derecho a decidir ye s por esto en mi opinion el factor mas influyente a la hora de que los niños tengan esas rabietas en público, que muchas veces dejan a los padres en evidencia, ya que saben que de esta forma conseguiran lo que quieren.

media type="youtube" key="cKP50-kdnSI" height="251" width="336" align="center"

Como educadoras infantiles, debemos considerar también la necesidad de conocer la oferta de programas infantiles para así asesorar con criterio a los padres acerca de su selección y uso. Y llama mucho la atención que después de leer varias noticias, artículos e informaciones, el hecho de que la publicidad en un principio parece ser lo que no es, es decir, parece tener un valor exclusivamente comercial y lucrativo, auqnue se utiliza como una plataforma de divulgación y educación de valores y principios. Todo hay que decirlo que muchos productores y patrocinadores también, sabiendo que los niños también son espectadores dirigen sus programas publicitarios, para promover valores con respecto, por ejemplo a la alimentacion equilibrada y completa.



Como dicen algunos expertos, como el profesor de publicidad Víctor Curto de la Universidad Ramón Llull, los productos más caros son los destinados a los niños y la razón es que los niños intentarán que sus padres se los compren y dependiendo de cada caso ,esto será así o diferente. Los países desarrollados son los que sufren en mayor medida el fenómeno de la influencia infantil de los padres.

Es increíble como estudios realizados a niños de entre 8 y 12 años, saben que sus decisiones influyen en que sus padres les compren, es increíble como cada vez más pronto los niños influyen en las decisiones de sus padres a la hora de hacer la compra, comprarles ropa, juguetes, comida. Deberíamos no solo educarnos a nosotros mismos, sino a los padres y a los niños/as, ya que este terrible consumismo se está adueñando de todos nosotros, padres, hijos.

Por ejemplo, pasar poco tiempo con los hijos, muchas veces los padres se creen que pueden mejorarlo o incluso sustituirlo que no sabría decir que es peor, comprándole juguetes a sus hijos, es decir todo lo que piden, dárselo en ese preciso momento, para que no sufran, no lloren etc. esto no es así, debemos y lo necesitan un control que deben imponer los padres, no aceptando todos los deseos del niño/a, satisfacer inmediatamente los deseos del niño que ha visto en la televisión el ultimo coche o muñeca, sino que padres y educadoras debemos replantearnos nuestra actuación y preguntarnos si es verdaderamente beneficioso esta actitud y ser tan permisivos.

media type="youtube" key="frrb94c5i7k" height="315" width="420" align="center"

He podido leer un documento en el que unos estudiantes habían analizado diferentes anuncios y han llegado a conclusiones, que después de leer el documento y recordar anuncios de la televisión, lo que yo ya sabía sobre este tema y los anuncios que nos están “disparando”, te das cuenta de muchas cosas, como por ejemplo, la utilización en anuncios y dibujos animados, efectos especiales y digitales, la casa o el campo como escenario, en un 14% se mezclan imágenes reales con juguetes, el 36% son juguetes electrónicos. Cada vez las muñecas hacen y dicen cosas más sofisticadas, aunque es una novedad que intenten que las niñas usen videojuegos como (la nintiendo DS), te pones a ver los anuncios y sabes perfectamente a que sexo va dirigido, en muchos anuncios no se ven casi a personas adultas, sino a unos dedos manipulando los juguetes; en pocos anuncios aparecen madres o padres. La verdad es que yo me hago preguntas a mi misma con todo esto y es que muchas veces parece que las familias tienen pocas hijas y por ello no hay tantos anuncios de niñas, o que los juguetes no tienen mayor capacidad para los niños. En la mayoría de los anuncios que aparecen niños, que deben tener como 9 o 10 años, quizás porque estos niños son más exigentes, no sé. Suelen predominar una gama de colores en los anuncios como los rosados, la voz que los anuncia es muy importante, parece que las niñas somos más fáciles de engañar, convencer y por esto lo hacen así, la verdad, no entiendo porque hay más anuncios para niñas que para niños. A la conclusión que puedo llegar después de todo esto es que el objetivo que busca la publicidad es vender y que los valores y principios de las personas no les importa mucho. Los porcentajes que he visto reflejan el nivel de sexismo, competitividad, agresividad y violencia para el género masculino. Y todo lo que intentamos trabajar en la escuela, la publicidad en cierta parte, nos lo echa por la borda todo esto.

Después de ver varios anuncios en la televisión o internet, para los niños/as, cada año creo que empeoran más y más, ya que cada vez son anuncios mas sexistas, con roles demasiados estereotipados y diferenciados, debemos en la medida de nuestras posibilidades facilitar y potenciar que los juegos y juguetes no reproduzcan roles tradicionales discriminatorios y que puedan ser utilizados del mismo modo por niños que por niñas, aunque yo veo normal que a las niñas no les interesen, en un principio, los juegos de los niños, ya que se las suele considerar más débiles, aunque esto no es cierto, ya que esto no es una limitación real para realizar cualquier tipo de actividad como jugar al futbol, baloncesto, sino es un estereotipo cultural, los cuales sufren las niñas las consecuencias de estos esteriotipos que limitan sus potencialidades y los niños sufren en cierta medida las exigencias “dictadas” por la sociedad. Hay anuncios que nos incitan a comer comida basura, y esto no solo nos influye a nosotros sino a los niños en referente a costumbres alimentarias y a la educación nutricional. Se ha estudiado que los anuncios, hacen que coman más y peor, engorden y perjudiquen la salud de los niños y personas adultas. Ahí entramos nosotras como educadoras, con ayuda recíproca de padres, colegio para trabajar con esos niños/as y no dejar que les influya y poner las debidas medidas oportunas y no pasarlo por alto. Llama mucho la atención que el sector alimentario es el que más se anuncia, un reciente estudio realizado por Consumer sobre la publicidad en doce cadenas de televisión españolas (seis estatales y otras tantas autonómicas) ha arrojado conclusiones preocupantes sobre la alimentación en las que el 15,3% de las inserciones: de los 41.184 anuncios analizados, 6.302 eran de alimentación, la mayor preocupación es que estos anuncios no son buenos para nuestra salud, el 44% de los anuncios se referían a productos inadecuados y poco saludables como bollería, chocolates y aperitivos.

media type="youtube" key="h5n7bQdW0CQ" height="315" width="560" Es altamente preocupante la cifra de anuncios que recibimos, algo verdaderamente alarmante y preocupante para la salud y que debemos saber trabajar y combatir y coeducar a los niños/as, para potenciar una alimentación sana y saludable.